{"id":289,"date":"2014-06-28T02:24:53","date_gmt":"2014-06-28T02:24:53","guid":{"rendered":"http:\/\/naimahassert.com\/?p=289"},"modified":"2020-08-04T21:55:49","modified_gmt":"2020-08-04T21:55:49","slug":"quand-lecole-rend-malade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prochainelecture.com\/en\/quand-lecole-rend-malade\/","title":{"rendered":"Quand l\u2019\u00e9cole rend malade (\"When school makes us sick\")"},"content":{"rendered":"<div class=\"single-metainfo\"><a href=\"https:\/\/kiosquemedias.wordpress.com\/2014\/06\/28\/quand-lecole-rend-malade\/\">Publi\u00e9 le\u00a028 juin 2014<\/a>\u00a0<span class=\"by-author\"><span class=\"sep\">dans le <a href=\"https:\/\/kiosquemedias.wordpress.com\/\">Kiosque M\u00e9dias<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<p><strong>Le jour o\u00f9 je n\u2019ai pas pu aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/p>\n<p><strong>Anne-Marie Rocco, Justine Touchard<\/strong><\/p>\n<p><strong>Flammarion, 324 p.<\/strong><\/p>\n<p>Certains \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas le choix de d\u00e9crocher : leur corps l\u2019exige. Maux de ventre, anorexie, stress, insomnie, sentiment d\u2019\u00e9touffement\u2026 Aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole les rend malades\u00a0: c\u2019est la phobie scolaire. En France, 116 000 \u00e9l\u00e8ves en souffrent chaque ann\u00e9e. Au Japon, ils sont 1 million.<\/p>\n<p><em>Le jour o\u00f9 je n\u2019ai pas pu aller au coll\u00e8ge <\/em>est un r\u00e9cit \u00e0 deux voix racont\u00e9 par Justine Touchard, 15 ans, et sa m\u00e8re, Anne-Marie Rocco. Depuis plusieurs ann\u00e9es, la tr\u00e8s sensible Justine sentait un \u00e9tau l\u2019enserrer sous la pression de l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise, au milieu des professeurs incomp\u00e9tents et de la foule des \u00e9l\u00e8ves de sa classe. \u00ab\u00a0Et un jour, \u00e7a a bel et bien cass\u00e9.\u00a0\u00bb Elle n\u2019a pas r\u00e9ussi \u00e0 se lever de son lit. Sa m\u00e8re a vu le monde basculer. \u00ab\u00a0Nous sommes rest\u00e9s groggy, incapables de r\u00e9agir, et sans personne pour nous porter secours.\u00a0\u00bb Peut-on s\u2019en sortir lorsque le seul syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation connu nous tue \u00e0 petit feu\u00a0? Sans dipl\u00f4me, est-on condamn\u00e9 \u00e0 la pauvret\u00e9 et au rejet\u00a0?<\/p>\n<p>On voit pourtant que Justine est intelligente\u00a0: elle s\u2019exprime \u00e0 la perfection, et se d\u00e9m\u00e8ne tout autant que sa m\u00e8re pour trouver un moyen de s\u2019\u00e9duquer sans y laisser sa peau. Elle aime apprendre et veut mener une vie int\u00e9ressante. Tout comme le reste des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019elle croise et qui ont la m\u00eame maladie qu\u2019elle. \u00ab\u00a0Sans exception, ce sont des enfants normalement intelligents, qui ont envie de r\u00e9ussir, et dont les parents ne sont pas d\u00e9missionnaires.\u00a0\u00bb Donc, le probl\u00e8me n\u2019est pas chez l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Or, s\u2019il n\u2019est pas l\u00e0, o\u00f9 est-il\u00a0?<\/p>\n<p>Justine le sait. Un chapitre complet \u00e9num\u00e8re les am\u00e9liorations qu\u2019elle aimerait apporter \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \u00ab\u00a0Dans mon \u00e9cole id\u00e9ale, la personnalit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve serait prise en compte. [\u2026] J\u2019ai toujours connu des professeurs en retard sur leur programme. [\u2026] La notation est, pour moi, le principal d\u00e9faut de l\u2019enseignement. [\u2026] Il faudrait qu\u2019un ou une psychologue puissent \u00eatre l\u00e0 tous les jours pour recevoir les \u00e9l\u00e8ves.\u00a0\u00bb Elle sait que l\u2019\u00e9cole traditionnelle, la seule qu\u2019elle conna\u00eet, ne lui permettra pas de s\u2019\u00e9panouir.<\/p>\n<p>\u00c0 tour de r\u00f4le, m\u00e8re et fille racontent donc leur combat pour gu\u00e9rir et trouver une m\u00e9thode alternative, dans un labyrinthe administratif digne de la maison des fous d\u2019Ast\u00e9rix. Elles essaient tout\u00a0: l\u2019\u00e9ducation par correspondance, l\u2019aide d\u2019un tuteur, des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es\u2026 Aucune ne convient. La solution existe peut-\u00eatre, mais il faut savoir la d\u00e9nicher, et sans aide.<\/p>\n<p>Elles ont fini par trouver une solution, apr\u00e8s pr\u00e8s de deux ans de retrait\u00a0: un lyc\u00e9e \u00ab\u00a0de poche\u00a0\u00bb, qui n\u2019accueille pas plus de 450 \u00e9l\u00e8ves. Justine a eu de la chance. Qu\u2019en est-il des 115 999 autres\u00a0?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publi\u00e9 le\u00a028 juin 2014\u00a0dans le Kiosque M\u00e9dias Le jour o\u00f9 je n\u2019ai pas pu aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole Anne-Marie Rocco, Justine Touchard Flammarion, 324 p. Certains \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas le choix de d\u00e9crocher : leur corps l\u2019exige. 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Sa m\u00e8re a vu le monde basculer. \u00ab\u00a0Nous sommes rest\u00e9s groggy, incapables de r\u00e9agir, et sans personne pour nous porter secours.\u00a0\u00bb Peut-on s\u2019en sortir lorsque le seul syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation connu nous tue \u00e0 petit feu\u00a0? Sans dipl\u00f4me, est-on condamn\u00e9 \u00e0 la pauvret\u00e9 et au rejet\u00a0? On voit pourtant que Justine est intelligente\u00a0: elle s\u2019exprime \u00e0 la perfection, et se d\u00e9m\u00e8ne tout autant que sa m\u00e8re pour trouver un moyen de s\u2019\u00e9duquer sans y laisser sa peau. Elle aime apprendre et veut mener une vie int\u00e9ressante. Tout comme le reste des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019elle croise et qui ont la m\u00eame maladie qu\u2019elle. \u00ab\u00a0Sans exception, ce sont des enfants normalement intelligents, qui ont envie de r\u00e9ussir, et dont les parents ne sont pas d\u00e9missionnaires.\u00a0\u00bb Donc, le probl\u00e8me n\u2019est pas chez l\u2019\u00e9l\u00e8ve. 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Certains \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas le choix de d\u00e9crocher : leur corps l\u2019exige. Maux de ventre, anorexie, stress, insomnie, sentiment d\u2019\u00e9touffement\u2026 Aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole les rend malades\u00a0: c\u2019est la phobie scolaire. En France, 116 000 \u00e9l\u00e8ves en souffrent chaque ann\u00e9e. Au Japon, ils sont 1 million. Le jour o\u00f9 je n\u2019ai pas pu aller au coll\u00e8ge est un r\u00e9cit \u00e0 deux voix racont\u00e9 par Justine Touchard, 15 ans, et sa m\u00e8re, Anne-Marie Rocco. Depuis plusieurs ann\u00e9es, la tr\u00e8s sensible Justine sentait un \u00e9tau l\u2019enserrer sous la pression de l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise, au milieu des professeurs incomp\u00e9tents et de la foule des \u00e9l\u00e8ves de sa classe. \u00ab\u00a0Et un jour, \u00e7a a bel et bien cass\u00e9.\u00a0\u00bb Elle n\u2019a pas r\u00e9ussi \u00e0 se lever de son lit. Sa m\u00e8re a vu le monde basculer. \u00ab\u00a0Nous sommes rest\u00e9s groggy, incapables de r\u00e9agir, et sans personne pour nous porter secours.\u00a0\u00bb Peut-on s\u2019en sortir lorsque le seul syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation connu nous tue \u00e0 petit feu\u00a0? Sans dipl\u00f4me, est-on condamn\u00e9 \u00e0 la pauvret\u00e9 et au rejet\u00a0? On voit pourtant que Justine est intelligente\u00a0: elle s\u2019exprime \u00e0 la perfection, et se d\u00e9m\u00e8ne tout autant que sa m\u00e8re pour trouver un moyen de s\u2019\u00e9duquer sans y laisser sa peau. Elle aime apprendre et veut mener une vie int\u00e9ressante. Tout comme le reste des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019elle croise et qui ont la m\u00eame maladie qu\u2019elle. \u00ab\u00a0Sans exception, ce sont des enfants normalement intelligents, qui ont envie de r\u00e9ussir, et dont les parents ne sont pas d\u00e9missionnaires.\u00a0\u00bb Donc, le probl\u00e8me n\u2019est pas chez l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Or, s\u2019il n\u2019est pas l\u00e0, o\u00f9 est-il\u00a0? Justine le sait. Un chapitre complet \u00e9num\u00e8re les am\u00e9liorations qu\u2019elle aimerait apporter \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \u00ab\u00a0Dans mon \u00e9cole id\u00e9ale, la personnalit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve serait prise en compte. [\u2026] J\u2019ai toujours connu des professeurs en retard sur leur programme. [\u2026] La notation est, pour moi, le principal d\u00e9faut de l\u2019enseignement. [\u2026] Il faudrait qu\u2019un ou une psychologue puissent \u00eatre l\u00e0 tous les jours pour recevoir les \u00e9l\u00e8ves.\u00a0\u00bb Elle sait que l\u2019\u00e9cole traditionnelle, la seule qu\u2019elle conna\u00eet, ne lui permettra pas de s\u2019\u00e9panouir. \u00c0 tour de r\u00f4le, m\u00e8re et fille racontent donc leur combat pour gu\u00e9rir et trouver une m\u00e9thode alternative, dans un labyrinthe administratif digne de la maison des fous d\u2019Ast\u00e9rix. 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